FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

L’Archivio di Stato di Cosenza ha collaborato con il Liceo Statale “Lucrezia della Valle” al progetto Comenius “In Service Training Co. A Virtual Company to develop new professional skills” il cui obiettivo è la costituzione di un’impresa virtuale tra le scuole partecipanti. Per la realizzazione del progetto gli studenti coinvolti, provenienti da diversi Paesi europei, hanno partecipato ad un laboratorio pratico–didattico di restauro di testi antichi presso il laboratorio di legatoria e restauro dell’Istituto, a cui è seguita una tavola rotonda sulla divulgazione dei programmi Comenius in riferimento al ruolo istituzionale dell’Archivio di Stato.

Continuano con successo alla Sapienza-Università di Roma gli incontri sul tema: Gli Archivi di persona: Viaggio attraverso storie di uomini e donne del Novecento, dalla scienza allo spettacolo, promossi dal Dipartimento di Scienze documentarie, linguistico-filologiche e geografiche-Sezione Scienze del Libro e del Documento.

Nel mese di gennaio 2011 ha preso il via la prima edizione del corso di Archivistica contemporanea organizzato dall'Archivio Centrale dello Stato in collaborazione con il Consiglio Nazionale delle Ricerche. Della durata di 150 ore, divise in 37 moduli, il corso è stato pensato espressamente come occasione di formazione del personale delle amministrazioni centrali e degli enti pubblici impiegato nella gestione degli archivi correnti e di deposito, nonché degli operatori specializzati in questo settore.

ARTICOLI DEI NUMERI PRECEDENTI

Si svolgerà il prossimo autunno il Convegno internazionale XX Giornata internazionale archivistica, in collaborazione con l’Istituto internazionale di scienze archivistiche di Trieste e Maribor e con la partecipazione di rappresentati delle amministrazioni archivistiche di Italia, Slovenia, Francia, Canada, Inghilterra, Slovacchia, Israele, Spagna, Polonia, Serbia Montenegro, Russia, Ucraina, Austria, Germania, Croazia, USA, Malesia, ecc.

Si svolgerà il prossimo autunno il Corso di formazione destinato ad archivisti dell’Europa dell’Est.

A partire dall’anno scolastico 2009-2010, la Sezione Didattica propone un nuovo progetto di offerta formativa che prevede non solo visite all’Archivio su richiesta degli insegnanti, ma percorsi archivistici destinati alle scuole di ogni ordine e grado e all’Università.

L'Archivio di Stato di Torino ha in progetto l'organizzazione nei prossimi mesi di un seminario di formazione rivolto agli operatori degli archivi degli uffici statali periferici, in particolare del Ministero dell'Interno.

Gli operatori infatti, in sede di Commissioni di sorveglianza, hanno sollecitato una giornata sul modello di quella organizzata un paio di anni fa, dedicata ai problemi posti da scarti e piani conservativi dei rispettivi uffici.

Per informazioni: as-to.segreteria@beniculturali.it

Per il 2010 l'Archivio di Stato di Modena ha previsto una serie di incontri di formazione e aggiornamento.

Ecco un elenco:

Diritto d’autore e copyright nell’ uso e riuso, diffusione e distribuzione dei documenti filmici e audiovisivi

L’Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico, con la collaborazione e la promozione della Direzione Generale per i Beni Librari, gli Istituti Culturali e il Diritto d’Autore – MiBAC, dell’Istituto Centrale per i Beni sonori e audiovisivi, dell’Anai – Associazione Nazionale archivistica italiana, della Fondazione  Centro sperimentale di cinematografia-Cineteca Nazionale, de ‘La Rai per la Cultura’ e della SIAE – Società Italiana degli Autori e degli Editori, organizza un seminario nazionale di alta formazione e aggiornamento, che si svolgerà a Roma il 3 e il 4 marzo 2009.

Indicizzare le interviste.pps

L’archivio conserva su supporto multimediale materiali eterogenei: canti e musiche di tradizione orale, repertori di leggende popolari, documentazione audiovisuale di tecniche contadine e artigiane, documentazione di ritualità legate al ciclo dell’anno, interviste sulla cultura materiale, interviste di carattere biografico e veri e propri documentari etnografici. La documentazione del patrimonio immateriale e la raccolta delle fonti orali si svolge secondo metodi e strategie che variano a seconda dell’argomento e delle finalità della ricerca

«Ho conosciuto don Nicola Jobbi quasi trent’anni fa. Era stata Annabella Rossi, che già aveva incontrato, a parlarmi di lui, del suo impegno solitario (e in quegli anni pionieristico) per raccogliere e salvare i segni della vita e del lavoro contadino nella Valle del Vomano. Così lo andai a trovare e di quell’incontro porto un ricordo molto caro e molto vivo di una persona che, appartata dal mondo accademico e istituzionale, stava realizzando un lavoro straordinario, raccogliendo non soltanto gli oggetti della vita contadina, ma anche i canti, consapevole che già era in atto una trasformazione profonda della realtà economica, sociale e culturale che presto avrebbe portato alla cancellazione di quei gesti, di quelle consuetudini, di quegli attrezzi, di quelle parole, di quelle musiche e di quei canti che lui andava raccogliendo e fissando.

Il fine è quello di offrire a progettisti e restauratori degli Istituti archivistici e delle Biblioteche un quadro aggiornato, qualificato ed esauriente delle procedure e fasi operative da adottare negli interventi di restauro dei beni archivistici e librari.

L’Associazione nazionale archivistica italiana ha organizzato, in collaborazione con la Cineteca nazionale, un seminario di formazione e aggiornamento dedicato ai temi della tutela dei “nuovi” beni culturali, audiovisivi in particolare, del diritto d’autore e della gestione dei diritti patrimoniali relativi alle immagini in movimento. Com’è noto, infatti, le questioni del copyright e dei diritti di uso e riuso, di distribuzione e vendita, dei documenti filmici o di brani di essi, sono oggetto in Italia di dibattiti accesi. La stessa normativa che tutela i beni culturali, tra cui le immagini in movimento e fisse, presenta non poche contraddizioni, così come la legge sul deposito legale e il suo regolamento in merito ai film e agli audiovisivi. Pubblichiamo qui alcune sintesi degli interventi al seminario.

1. L’assoggettamento degli strumenti audiovisivi al regime giuridico dei beni culturali. 2. La tutela dei beni culturali audiovisivi come attività di pubblico interesse. 3. I beni culturali audiovisivi come testimonianza indiretta di civiltà. 4. La caratterizzazione giuridica dei beni culturali. 5. I beni culturali audiovisivi appartenenti a enti pubblici o a persone giuridiche private senza fine di lucro. 6. I beni culturali audiovisivi inseriti in archivi pubblici o privati. 7. Il deposito obbligatorio degli strumenti audiovisivi presso gli archivi pubblici. 8. I beni culturali audiovisivi assoggettati alla demanialità, e l’autorizzazione alla vendita dei beni culturali audiovisivi non demaniali. 9. La pubblica fruizione dei beni culturali audiovisivi. 10. L’esportazione degli strumenti audiovisivi di interesse culturale. 11. L’attività di tutela dei beni culturali audiovisivi. 12. I beni culturali audiovisivi e il regionalismo asimmetrico

Tradizionalmente, non vi è rapporto diretto tra “creatore” e pubblico, ma un rapporto trilaterale creatore / industria (e distribuzione) / pubblico.

Nell’ambito della legge sul diritto d’autore la normativa protegge quelle che dalla legge stessa vengono definite “le opere dell’ingegno”. Le opere dell’ingegno sono quelle produzioni intellettuali che in sostanza debbono possedere due requisiti: il requisito della compiutezza espressiva e il requisito della novità.

- Quattro esemplari devono essere consegnati alla locale Prefettura, che provvederà, eseguiti i controlli, ad inoltrarle alle biblioteche depositarie ed uno alla locale Procura.

Ha introdotto il Seminario la dott.ssa Carla Ferrante, Presidente della Sezione che ha sottolineato l'importanza dell'iniziativa volta ad approfondire temi che solitamente trovano poco spazio sia nell'ambito delle lezioni universitarie sia nei programmi delle Scuola di Archivio.

L’Associazione nazionale archivistica italiana ha organizzato, in collaborazione con la Cineteca Nazionale, un seminario di formazione e aggiornamento, “Immagini in movimento: quale tutela e quali diritti in Italia?”, svoltosi a Roma nei giorni 1 e 2 marzo 2007, dedicato ai temi della tutela dello Stato e degli enti locali dei “nuovi” beni culturali, audiovisivi in particolare, del diritto d’autore e della gestione dei diritti morali e patrimoniali relativi alle immagini in movimento. Com’è noto, infatti, le questioni del copyright e dei diritti di uso e riuso, di distribuzione e vendita, dei documenti filmici o di brani di essi, sono oggetto in Italia di dibattiti accesi e soprattutto di una non esaustiva informazione.

Per un dibattito sulla formazione dell'archivista in Italia

Un'inchiesta dell'ANAI in collaborazione con la

Direzione generale per gli archivi

Dossier elaborato in occasione del seminario nazionale, Erice, 2-4 novembre 2006

a cura di Isabella Orefice e Letizia Cortini

Nell’ambito dell’offerta formativa rivolta alla professione dell’archivista, svolgono un ruolo primario le Scuole di Archivistica, Paleografia e Diplomatica annesse ai principali Archivi di Stato italiani. Nate per la formazione del personale interno, si sono progressivamente aperte a nuove utenze; rispetto al ruolo originario, e a fronte di nuove esigenze, è dunque opportuno interrogarsi circa la loro missione oggi.

Negli ultimi bienni si è cercato di integrare il tradizionale percorso formativo offerto dalla Scuola di Archivistica Paleografia e Diplomatica dell’Archivio di Stato di Milano tenendo conto delle esigenze e delle aspettative degli allievi la cui tipologia è sensibilmente cambiata. Le domande di accesso alla Scuola non sono diminuite negli ultimi anni e il loro numero elevato ha determinato il numero chiuso fissato a 50 studenti per biennio.

“Si stabiliva nel 1826 in questi Regi Archivi una Scuola di Paleografia e con patenti 3 marzo si dava il titolo e grado di intendere all’avvocato Pietro Datta incaricandolo di fare la scuola suddetta[….]”. Con questa nota lapidaria Giuseppe Fea, un archivista autore nel 1850 di un “Cenno Storico sui Regi Archivi di Corte”, ricordava l’istituzione di quella che continua oggi ad esistere e ad essere attiva con il nome di Scuola di Archivistica, Paleografia e Diplomatica dell’Archivio di Stato di Torino.

LOL (laught out loud)! Questo mi è venuto in mente dando un'occhiata al questionario, inviato dall’Anai ai fini dell’inchiesta sull’offerta formativa in Italia in ambito archivistico. Vogliamo ancora spendere un solo pensiero a vicende e prospettive (per non parlare di possibili sviluppi !!!) delle nostre scuole, quando tutti i giorni dobbiamo pensare come sbarcare il lunario nel modo meno indecente possibile?

Qui si tenteranno alcune brevi riflessioni comparative tra le due scuole, consigliando in ogni caso di consultare i programmi e i percorsi formativi di entrambe, facendone richiesta alle rispettive istituzioni.

Negli aa.aa. 2002-3 e 2003-4 questa Soprintendenza ha stipulato due convenzioni con l’Università D’Annunzio di Chieti,   Facoltà di Lettere e Filosofia, al fine di collaborare alla realizzazione del Master in Catalogazione dei beni archivistici e librari. 

La prima tipologia di corsi, rivolta solitamente a personale precario (es. ex art. 23/88, LSU) oppure a personale assunto per la realizzazione  di un progetto specifico -  quale il riordinamento e l’inventariazione  della documentazione più antica  dell’ente -  ha impegnato i funzionari di questo Ufficio soprattutto a partire dalla fine degli anni ottanta.

La Soprintendenza ha intrapreso un rapporto di collaborazione con la “Fondazione per la conservazione e il restauro dei beni librari” di Spoleto e la Regione dell’Umbria, volto all’organizzazione di corsi formativi a cui i funzionari di questa Soprintendenza hanno partecipato in qualità di docenti. Il primo corso, che si è svolto nel 2003, era finalizzato alla formazione di “Specialisti nei servizi integrati per il trattamento e la disseminazione di informazioni e immagini nei documenti d’archivio”.

Nel periodo agosto 2005-settembre 2006 il personale di questa Soprintendenza ha preso parte a corsi e seminari di formazione, svolgendovi attività di discenza e di docenza. Se ne fornisce qui di seguito un breve resoconto.

Alla vigilia del seminario, organizzato dall’ANAI, su “La formazione dell’archivista”, che si svolgerà a Erice dal 2 al 4 novembre, la voglia di incontro e di discussione con tanti colleghi cresce; domande e proposte si affastellano nella mente in attesa dell’incontro ormai imminente. Diviene naturale ripensare a quanto si è discusso lo scorso 18-20 maggio a Varsavia nell’ambito della VII European Conference on archives, dedicata appunto al tema della formazione, e proporre ai colleghi italiani alcuni dei risultati più significativi di quel convegno, che possono diventare spunti di discussione.

La Provincia Autonoma di Trento, in virtù delle competenza primaria in materia di tutela e conservazione del patrimonio storico, artistico e popolare conferitegli dallo Statuto speciale di autonomia del 1972 e in base ad alcune disposizioni legislative in materia[1], nel corso degli ultimi due decenni ha organizzato una serie di iniziative di formazione nell’ambito dell’ordinamento degli archivi storici[2]. In particolare con la legge provinciale n. 11/1992, che ha regolato le funzioni della Provincia circa la vigilanza sugli archivi pubblici e privati dichiarati di notevole interesse storico, e con la recente legge n. 1/2003, che ha istituito la Soprintendenza provinciale per i Beni librari e archivistici, sono state previste iniziative di “aggiornamento del personale addetto agli archivi e degli operatori archivistici” (art. 32) e l’organizzazione di “corsi di archivistica, paleografia e diplomatica, secondo criteri e modalità definiti in apposito regolamento” (art. 33). A coloro che hanno frequentato con profitto detti corsi è rilasciato un attestato che costituisce titolo per la tenuta di archivi rientranti nell'ambito delle competenze provinciali e per lo svolgimento di lavori di ordinamento e inventariazione.

La Regione Piemonte è attiva fin dalla fine degli anni ottanta nella valorizzazione degli archivi, con la pianificazione e il finanziamento, in accordo con la Soprintendenza archivistica per il Piemonte, di interventi sia di schedatura, riordino e inventariazione, sia di recupero edilizio e allestimento, sia di restauro di documenti. A queste attività si sono aggiunti negli ultimi anni piani di scansione digitale di fonti.

A partire dall’Anno accademico 2004/05 la Regione Piemonte, nel perseguimento dei propri fini istituzionali, sostiene il corso di laurea triennale in beni culturali archivistici e librari, in essere presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’università di Torino. L’impegno più che ventennale della Regione nel campo della conservazione e della valorizzazione dei patrimoni di archivi e biblioteche si è anche svolto attraverso campagne di finanziamento di interventi di catalogazione e inventariazione e di restauro che hanno contribuito a creare concreti sbocchi sul mercato del lavoro piemontese per bibliotecari e archivisti.

Negli ultimi anni, a seguito dell’emanazione e dell’entrata in vigore di provvedimenti legislativi dedicati alla gestione della documentazione amministrativa (in particolare il DPR 445/2000), alla riforma della Pubblica Amministrazione in senso digitale (DL 82/2005 Codice dell’Amministrazione digitale), nonché della normativa in specifica in tema di trasparenza, riservatezza dei dati personali e beni culturali, l’esigenza di formazione in ordine a tali tematiche si è fatta particolarmente pressante.

In realtà, come spesso accade, quantità non è sinonimo di qualità, così come, a volte, il nome di grandi università o enti culturali cela programmi di formazione lacunosi, disorganizzazione, se non autentiche ‘fregature’.

La Sezione Veneto dell’Associazione Nazionale Archivistica Italiana, è stata fondata nel 1988 e quattro anni dopo entra nel vivo delle attività organizzando con il contributo della Regione del Veneto e della Cassa di Risparmio di Padova e Rovigo un Seminario interregionale a Venezia su “L’inventariazione archivistica.

L’ANAI Lombardia ha sempre ritenuto che compito fondamentale dell’Associazione sia quello della formazione e dell’aggiornamento dei suoi soci e di tutti coloro che sono impegnati professionalmente nell’archivistica. L’ANAI Lombardia, quindi, pone come principale obiettivo della propria azione l’attività formativa, nella consapevolezza che in questi ultimi anni la professione dell’archivista sia mutata molto rapidamente

La figura dell’archivista, lo sappiamo e lo vediamo ormai da anni, sta cambiando. Accanto ai funzionari degli Archivi di Stato si moltiplicano figure professionalmente qualificate, che lavorano molto spesso come liberi professionisti, dedicandosi di volta in volta a realtà archivistiche di vario genere.

Le loro competenze devono dunque sapersi articolare su una gamma molto ampia, perché molto spesso è necessario applicarsi a raccolte di documenti fra loro dissimili, da ricondurre a soggetti produttori assai diversi e relativi a periodi storici molto distanti fra loro.